การดำเนินการตามกระบวนการโบโลญญา เว็บสล็อตออนไลน์ กำลังก้าวหน้าไปได้ดีในเยอรมนี ตามรายงานของรัฐบาลฉบับใหม่ การเปลี่ยนแปลงของหลักสูตรเป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโทได้รับการกล่าวขานว่าเสร็จสิ้นโดยส่วนใหญ่แล้ว โดยมีผลกระทบเชิงบวก รวมถึงการเคลื่อนย้ายที่มากขึ้น การเข้าถึงและการจ้างงานของผู้สำเร็จการศึกษากระบวนการโบโลญญามีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้ระดับการศึกษาและมาตรฐานการประกันคุณภาพเข้ากันได้มากขึ้นทั่วยุโรป
ในขณะที่เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
ผลลัพธ์ที่ต้องการของกระบวนการนี้คือเขตการศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรป (EHEA) ที่มีความคล่องตัวและผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นในระดับสากล
ปฏิญญาโบโลญญาลงนามในเมืองโบโลญญา ประเทศอิตาลี ในปี 2542 โดยรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการจาก 29 ประเทศในยุโรป
ตามรายงานของรัฐบาลล่าสุด 85% ของหลักสูตรปริญญามากกว่า 15,000 หลักสูตรในเยอรมนี ได้เปลี่ยนเป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโทรูปแบบใหม่ตามที่การปฏิรูปเมืองโบโลญญาต้องการ เทียบกับ 75% เมื่อสามปีที่แล้ว
ความคล่องตัวดูเหมือนจะเพิ่มขึ้น โดยผู้สำเร็จการศึกษาทุก ๆ คนที่ 3 ในขณะนี้ได้ไปศึกษาต่อต่างประเทศเป็นระยะเวลาหนึ่ง มากกว่าหนึ่งในสี่ของผู้สำเร็จการศึกษาเหล่านี้มานานกว่าสามเดือน
นอกจากนี้ การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษายังได้รับการปรับปรุงอีกด้วย ตอนนี้ ปรมาจารย์ ช่างเทคนิค และผู้บริหารธุรกิจสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรมหาวิทยาลัยโดยไม่ต้องมีabiturซึ่งปกติแล้วจะต้องมีใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
รายงานยังชี้ให้เห็นถึงการสำรวจที่แสดงให้เห็นว่าผู้สำเร็จการศึกษามีแนวโน้มที่ดีในตลาดแรงงาน
การสัมภาษณ์ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากปี 2550 และ 2551 พบว่ามีเพียง 4% จากมหาวิทยาลัยที่ยังว่างงานหลังจากผ่านไป 18 เดือนและ 6% จากfachhochschulenหรือมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์ ตัวเลขเหล่านี้เป็นที่นิยมมากกว่าผู้ที่ถือปริญญาดั้งเดิม นักการทูตและนักปราชญ์
“การปฏิรูปเมืองโบโลญญาส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
เชิงโครงสร้างที่จำเป็นอย่างมากในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งกำลังเตรียมเราให้พร้อมสำหรับอนาคต” แอนเนตต์ ชาวาน รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและการวิจัยของรัฐบาลกลางกล่าว
“ในที่นี้ ข้าพเจ้าขอกล่าวถึงความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับพนักงานที่มีทักษะ ความเป็นสากลที่ก้าวหน้า และการมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาที่สูงขึ้นและต่อเนื่อง”
ไม่เคยมีผู้คนจำนวนมากที่เริ่มเรียนในประเทศเยอรมนีมาก่อน โดยมีจำนวนนักศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 515,800 คนลงทะเบียนเรียนในปี 2011
“ ผู้ถือ abitur มีจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ แต่ยังมีผู้ที่ไม่มีวุฒิการศึกษาตามแบบแผนนี้ รวมทั้งผู้สมัครจากต่างประเทศจำนวนมากกำลังเริ่มเรียน ที่นี่. นี่เป็นสัญญาณบ่งบอกถึงความน่าดึงดูดใจของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเรา และความนิยมในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท” นายชวานกล่าว สล็อตออนไลน์
